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是说如果有人亲我，我一点都不反感，还会心跳加速，这又是什么原因呢？”姚远良把脑袋凑过来，八卦兮兮地问：“谁亲你啦？”季准伸出五指盖住姚远良的脸，一把将他的脸推开，严肃着脸道：“这只是假设。”姚远良切了一声，“别蒙我了，你这小子从来不做什么假设，跟哥哥说说，你被谁亲啦？”联系上下语境，姚远良一脸了然，“是不是陈慕亲你啦？”季准断然否认：“没有。”姚远良不信，道：“我收回之前说的话。”“什么？”“你不是问我看到陈慕跟别人玩得好不开心嘛。”姚远良嘻嘻笑道：“我现在可以郑重地告诉你，你吃醋了。”“吃醋？”“对。”“我为什么要吃醋？”季准一脸的疑惑不解。姚远良顿时用一脸“你没救了的”神情看着他，“因为你喜欢他啊，笨蛋。”喜……喜欢他？季准被吓到了。怎么可能，他怎么可能喜欢陈慕，一个男生，一个性格恶劣经常开他玩笑，还让他当免费搬运工，成绩普通才艺没有唯一可取的就是长的还行身体素质还行的同性恋？季准的表情跟见了鬼一样僵硬扭曲，薄唇微启，阴森森地开口道：“你骗我！”“好吧好吧，我骗你的。”见季准表情不对，姚远良赶紧开口：“你别胡思乱想了，每个人都有独占欲，就像喜欢一个玩具一样，别人要跟你抢，你肯定会不高兴的，对吧？”他一边说一边小心翼翼地观察季准的神色。季准这才缓和下表情，垂下眼，自言自语地重复道：“对，玩具被抢了肯定会生气，所以我没有不正常。”如此重复了三四遍，季准的心情彻底平静下来，甚至反过来劝姚远良：“以后千万不要当心理医生，你推理的方向完全是错误的。”姚远良：“……”这个白痴。时间飞逝，转眼高二下学期就过了一半。如同上一世一样，季准在奥数决赛中顺利斩获一等奖，并获得保送名校资格。学校校长跟老师特意为他订制横幅，横幅在学校里挂了很久，很多其他学校的学生慕名而来，只为一睹季准的风采。季准依旧跟陈慕形影不离，对于外界对他的评价并不关心。陈慕成绩基本能保持班级前十，到高二下学期了，该学的课程都学的差不多了，陈慕学习方法也掌握的差不多了，其实不太需要季准的帮助了。当然，陈慕不会错过在图书馆里跟季准单独相处的机会。他能感觉到季准对他的在意，但除了在意之外，季准从没有透露什么其他讯息，陈慕吃不准，季准到底喜欢他到什么程度。如果这时候有一个情敌来刺激一下季准，可能效果会不错，但陈慕没有合适的人选。其实顾成溪挺合适的，长相人品还有成绩都不错，最关键的还是个同性恋，每次他跟顾成溪呆在一起，季准总是会很紧张。但陈慕绝不会做利用朋友的事。就在陈慕烦恼该如何让自己跟季准的关系有进一步的突破时，一个契机悄然而至——李雨泽回来了。不是短暂的回来呆几天，而是作为交换生来育英高中读书，期限为一年。这个消息对陈慕来说无疑是一个天大的好消息。李雨泽也是他报复的目标之一，本来李雨泽在国外，他没什么机会接触李雨泽，现在李雨泽居然回国了，那他报复李雨泽的机会就多了。上一世李雨泽是在国外大学拿到硕士学历后才回国的，根本没有做过什么交换生，这一世李雨泽突然做出这个决定，说明李雨泽感觉到了危机。是不是他的存在，迫使李雨泽做出了这样的决定？第35章一场好戏赵志国对李雨泽的到来显得十分开心,成绩优异的学生总是不嫌多的，尤其李雨泽又是从国外名校回来，身上自带光环，赵志国个荣洋媚外的家伙脸上乐的笑开了花。等李雨泽做完自我介绍，赵志国问他：“是什么原因让你选择我们学校的呢？”李雨泽微笑道：“众所周知，育英高中是a市有名的私自学校，我选择这所学校，是看中了学校的师资力量跟……”听着李雨泽在台前吧啦吧啦吹嘘育英中学,陈慕没忍住,噗嗤一声笑了。声音不大不小,足以让所有人都朝他看来。李雨泽顿了顿,视线缓缓移到陈慕身上，他没说话，赵志国在一旁帮腔,用不赞同的目光看向陈慕,“陈慕同学,你刚才在笑什么？”陈慕马上从座位上弹起，乖乖认错：“老师我错了。”赵志国脸色稍缓,道：“以后要分清笑的场合，在别人说话时笑是不礼貌的行为知道吗？”“老师,我知道了。”“坐下吧。”陈慕坐回原位时，暗中冲李雨泽眨了眨眼，后者眸色平静，视线在掠过季准时,稍微一顿，跟季准轻点了下头。这次回国，是他经过深思熟虑后做出的决定，而迫使他不得不暂时搁置国外学业的理由，是源于姚远良的一通电话。电话里，姚远良用神秘的语气告诉他，季准可能喜欢上陈慕了，并跟他分析了种种原因。李雨泽上次回国，就察觉到季准跟陈慕之间的不同寻常，当时他出于担心，还故意跟季准编造了陈慕吃他豆腐的坏话，事后季准不但没有跟陈慕绝交，关系反而更好了，在他跟季准数次通电话中，季准都有提到陈慕，次数相对频繁，言语之间流露出季准自己都没有发现的温柔缱绻。那时候李雨泽就开始考虑要不要回国，而姚远良的那通电话，更让他下定决心，即使他的家人都在国外，他也要回去，夺回本就属于他的一切。“李同学，你一个人坐没关系吧？”赵志国的声音让他回过神来，李雨泽微笑着说没关系。本来班里有56人，李雨泽来了就变成了57个，所以注定李雨泽要一个人坐。当然，赵志国有权力进行内部调节，只是这样一来就对别的同学不公平，因而他衡量再三，还是决定不调整座位。